Autorretrato Lingüístico. Día de las lenguas europeas.
Conchita López
Primaria
Desde el proyecto colaborativo PALABRAS AZULES animamos a tomar conciencia de que tras las lenguas hay binomios que hay que llevar al aula: lengua y emociones, lengua y comunicación, lengua y aprendizaje, lengua y poder, lengua y cultura, lengua y mercado.
Las aulas no son bilingües de inglés. España es plurilingüe y nuestras aulas están llenas de lenguas en las familias, que son las que sustentan las emociones, otras culturas y forman el pensamiento.
No es igual hablar español que estudiar en español para alumnos que acuden desde otras culturas y otras lenguas.
OBJETIVOS:
- Tomar conciencia de la realidad lingüística.
- Favorecer actitudes que contemplen el conocimiento y el respeto a otras lenguas y culturas como un enriquecimiento personal y como una llave para transformar la información en conocimiento dentro de la Aldea Global
- Tomar conciencia de la realidad lingüística.
- Favorecer actitudes que contemplen el conocimiento y el respeto a otras lenguas y culturas como un enriquecimiento personal y como una llave para transformar la información en conocimiento dentro de la Aldea Global
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